笔尖上的课堂，字里行间的传承
——记星湖校区课堂笔记大赛
为更好地营造校园里“勤学习，好读书”的良好风气，强化星湖校区的学风建设，星湖校区管理办公室在本学期开学伊始就下发了关于期末举行课堂笔记大赛的通知，得到了近千名学生的热烈回应，收到了全校区共十八个班级提交的预报名表。
以“笔尖上的课堂”为主题的课堂笔记大赛在本学期第十六周正式拉开帷幕，我们收到了十八个班级共计一百五十余份参赛笔记。在评审过程中，坚持公开、公正、公平的原则，兼顾两个二个学院和九个不同专业，以“字迹工整、内容完整、逻辑性强、清晰条理、富有创新”为评审标准，经过三个工作日的严格筛选和反复比较，最终评选出二等奖五名，三等奖八名，优秀奖十四名。并定于第十八周在校区内张榜公示，向获奖同学颁发证书及奖金，以资鼓励。
“自己是为了更好地提高学习效率才认真做笔记的，没想到还因此拿了奖，感到很意外，也很惊喜！”荣获二等奖的15会计1班的杨淑晶开心地表示：“做笔记一直都是我的习惯，以后我会更加认真地写好笔记的！”杨同学的笔记课程是会计学，她的笔记章节完整，条理清晰，用红蓝黑三色笔标识出老师指出的重点，及时保存了很多老师课堂上迸发出的思想精华，令人爱不释手。获得了优秀奖的邹晓婷同学表示：“作为一名文科生，我中学时就有做课堂笔记的习惯，能够深深地体会到在课堂上认真听讲和勤做笔记的益处，这样明显加深了对专业的理解和识记。咱们校区举办这样的活动真是太棒了，希望能经常举行，鼓励更多像我这样的同学记好笔记。”晓婷的笔记本貌似并不起眼，是最便宜的本子，小而简易，但是内容却完整丰富，能看出课前预习、课堂速记、课间总结的痕迹。字体并不十分工整，显示出不是课后补记，一定来自于随堂速记。来星湖校区上课的黎玉琴院长在课间认真翻阅了一些同学的参赛笔记，他说：“不同的笔记，彰显出不同的学习态度和人生态度，希望类似的活动多举办，引导同学们勤做笔记，好好听课，积极互动，养成良好的学习习惯必将终生有益。”
“一分耕耘，一分收获”，长期做笔记能积极促进同学们养成良好的学习和思考习惯，及时记录下学习中遇到的难点、疑点和重点，加深了对专业内容的理解，加强了对知识点的记忆。比赛让每名参与其中的同学都受益匪浅。作为此项活动的发起者、组织者和推动者，星湖校区管理办余淦新主任对本次比赛和全体同学提出了五点希望：本次比赛广受师生的期待和欢迎，我们将把这项活动纳入常规工作计划，每学期都要举办一次；希望课堂笔记的比赛活动能够成为星湖校区深入推进学风、校风建设的风向标；希望把获奖的笔记在广大同学之中进一步展评宣传，让更多的同学从中受益，积极带动良好学习习惯的养成；希望积极发挥榜样的作用，通过持续的鼓励带动、评优表彰和广泛宣传，发现一批善学善思的学习标兵，带动全校区同学的学习氛围，教学相长，积极全面提高教学质量；希望同学们正确看待这一活动的举办，切记不要为了获奖而可以去制造完美笔记，望大家以最真实的状态记录平时的思考和学习，望大家在以后的学习和生活中，共同创造最美的集体和一起发现更好的自己！
星湖校区管理办公室
2015年12月31日
1、和飞校长就读北京大学部分笔记
2、星湖校区获奖同学笔记
